Para fazer meus alunos avançarem em suas hipóteses, desenvolvi uma atividade com letras móveis para que pudessem observar o número de letras que compõem as palavras, o som das sílabas e a relação com a figura.
Foi muito bom, pois percebi que muitos já haviam avançados e pude propor desafios para os que ainda apresentam dificuldades.
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